构造唇印的感想

看着两个你呕心力作的作品，把他们二合一，真的不知从何下手，也很不忍心。但是很多时候我们不是一直在construct and reconstruct吗？

先从“她”开始，保留，再往“她”会要什么？在哪里？做什么？Basically is the 5W1H lor,我常常这样叫我的学生这样做作文的。然后，开始大解构，剪剪剪！

过程中停顿了好一会儿，因为有点迷失了。告诉自己不要make things happen but let things happen,后来就比较容易了，因为“她”开始自己诉说了。